冬藏蓄力
欣享成长
惠州学院附属学校五育学生评价一年级游园活动
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为促进学生全面发展，实现五育并举，惠州学院附属学校在体育馆二楼开展五育学生评价——一年级开展“乐学·乐评·乐成长”期末趣味游园活动。活动以趣味闯关为载体，融合九大学科，设20余个评价关卡，全方位考察学生综合素养。同时，学校邀家长志愿者进校园，参与关卡引导与评价互动，凝聚家校共育合力，让教育更有温度和力量。
【德育】以德润心，牢记安全
安全是成长基石，品德是行为灯塔。本次游考德育关卡中，孩子们化身“安全小卫士”从容应答。让学生辨别“哪些不能做”，将安全行为转化为行动提示，助其把“知道”转为“会遵守”；“校内安全我知道”通过情景判断，引导孩子辨析日常行为规范，强化规则意识；让安全知识从“耳边”到“心间”，从“知道”到“做到”，使安全意识扎根。
【智育】以智启思，乐学善用
智慧在探索中生长，能力在应用中提升。智育关卡融合语文、数学、英语、科学等学科，通过趣味任务激发思维活力，引导学生在玩中学、用中学，让知识真正“活”起来。
“语”你同行
识得古今三千字，悦读华夏万卷书。在语文项目中，“丛林背诵我来闯”，孩子们自信吟诗诵儿歌；“拼音世界任我行”，他们快速拼读音节、准确连线归类；“看图说话我能说”时，小选手细致观察、丰富想象，用完整句子讲故事；“词语花儿朵朵开”环节，孩子们妙语连珠展词汇积累。四个关卡层层递进，融识字、朗读、积累与表达为一体，让语文学习可感可乐，既考知识，又育语感、养思维、展自信。
“数”我最棒
思维跃动，智慧生长。孩子们化身“口算达人”，快速准确完成 10 以内数加减法，展现扎实基础；在“知晓时间”关卡，灵活拨钟面，辨认整时与半时，感知时间节奏；在“位置摆放”挑战区，根据指令精准摆放物品，表达“上下、左右、前后”方位关系。这三个贴合教材的任务，将抽象数学融入真实操作，让孩子们在玩中学、做中悟，使数学“看得见、摸得着、用得上”。
“英”你精彩
童声飞扬，自信表达！“幸运大转盘”中，孩子们快速认读指针所指单词或短语，发音清晰、反应敏捷；“交友小达人”环节，他们大方用英语打招呼、问答互动，准确完成简单对话，展现初步交际能力。两个关卡寓教于乐，既夯实词汇基础，又激发表达欲望，让孩子们在轻松氛围中感受英语魅力。
“科”承万象
当科学课遇上传统文化会有怎样的奇妙火花？学生们在游园活动中体验“拓印福字”乐趣。小手涂抹墨彩、铺纸按压，“福”字显现，小脸满是惊喜与成就感。本次活动结合马年，孩子们既学习拓印传统技艺中的科学原理，又在实践中感受节日气氛。福字拓印拓下祝福、印出快乐；小小科学承载传统、链接未来。
【体育】以体强基，活力绽放
运动点燃激情，协作凝聚力量！在“默契搬运工”中，两人一组手持体操棒，通过“夹球搬运”的方式将两个球依次送到前方指定圈内。过程中要求同伴之间保持节奏、及时沟通，真正把合作能力练在了行动里。
“闯关小勇士”是一条集“速度、灵敏、协调、球感”于一体的综合障碍闯关项目。学生起跑后绕过雪糕桶完成变向穿行，随后跨越小栏架，练习下肢力量与落地控制；最后进行足球绕杆并完成射门。孩子们在闯关中体验挑战，在一次次调整动作与节奏中提升身体控制力与运动自信。
【美育】以美育情，童创飞扬
在音乐展台上，“唱响音乐厅”与“童乐小舞台”让孩子们在音乐里尽情撒欢，收获快乐与成长！在“唱响音乐厅”上，孩子们有序抽取歌曲卡，跟着伴奏放声歌唱，不少小达人还能分享歌曲节拍与情绪，扎实功底赢得阵阵掌声；在“童乐小舞台”上，节奏脚印前，宝贝们跟着节拍蹦跳，自创的动作创意十足，孩子们认真敲击匹配节奏，准确说出乐器名时满是自豪。
当画笔遇上童心，会碰撞出怎样的惊喜？
在“涂色大挑战”现场，孩子们手握画笔，全神贯注地为纸上图案晕染喜欢的色彩。一双双色彩斑斓的袜子、一个个童趣满满的圆形，都是他们用耐心勾勒的审美勋章；而在“创意大联想”环节，简单的图形仿佛被施了魔法，摇身变成俏皮的猫咪、憨态可掬的雪人、机灵的小老鼠…… 每一笔涂鸦，都藏着孩子们天马行空的奇思妙想！
【劳育】以劳立身，巧手笃行
在“叠衣小能手”中，孩子们巧手翻折，衣物整齐如新；“书包整理家”里，文具归位、书本有序，收纳有方；“环保小卫士”环节，准确分类投放垃圾，践行绿色理念。闯关任务贴近生活、寓教于做，让孩子们在动手实践中体验劳动乐趣，涵养自理能力与责任意识，让劳动教育真实发生、自然生长。
冬藏蓄力，欣享成长
学有所思，思有所得，得有所长。本次游园活动形式多样，内容丰富，通过生活化、游戏化、活动化的形式对学生综合素养进行多元评价，让学生从中体验到学习的快乐。相信孩子们将依旧迸发蓬勃的生命力，扬起知识的航帆，迎接新年，继续在学海中勇往直前，闪亮未来！
- 2025秋第145期 总第587期 -
来源 SOURCE
德育办、一年级组
撰文 WRITER
一年级组杨国雄
图片 PHOTO
德育办、一年级组
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